A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) promoveu, nesta quinta-feira (8), no Hotel Fiesta, em Salvador, o Seminário de Apropriação e Uso dos Resultados do Sistema de Avaliação Baiano de Educação (SABE). O evento reuniu cerca de 150 profissionais da educação, incluindo coordenadores pedagógicos, professores e diretores, para discutir como os resultados da avaliação podem ser utilizados para melhorar o planejamento pedagógico e o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Com mais de 120 mil estudantes matriculados em 412 municípios, a EJA abrange pessoas de diferentes idades e experiências. A avaliação da modalidade pelo SABE, iniciada em 2024, inclui análises de Língua Portuguesa e Matemática, além de questionários contextuais. Essa abordagem permite identificar avanços e desafios, possibilitando intervenções pedagógicas adequadas às realidades locais.
O secretário da Educação, Marcius Gomes, enfatizou a importância de tratar a EJA como uma política de garantia de direitos. “Estamos falando de um direito social e de uma política que precisa garantir condições para aqueles que não tiveram oportunidade de concluir seus estudos”, afirmou. Ele destacou a importância da avaliação para o fortalecimento da política pública na Bahia.
A superintendente de Políticas para a Educação Básica, Helaine Souza, ressaltou que a EJA é uma política pública reparatória e que a avaliação deve qualificar os processos educacionais. “Esse seminário é a possibilidade de, juntos, fortalecermos a EJA na Bahia”, disse.
Durante o seminário, as equipes discutiram maneiras de transformar os dados da avaliação em ações concretas nas escolas, buscando não apenas uma análise classificatória, mas também contribuindo para o planejamento e acompanhamento das trajetórias de aprendizagem.
Andricele Reis, coordenadora da EJA no Colégio Estadual Padre José Vasconcelos, destacou que os resultados são fundamentais para orientar as ações da escola. “É olhar o resultado para, a partir dele, fazer a programação”, explicou. Erica Sampaio, coordenadora pedagógica do Núcleo Territorial Médio Sudoeste da Bahia, também enfatizou a importância do seminário para a análise dos resultados e a necessidade de intensificar políticas públicas voltadas para a EJA.
