A Escola Judiciária Eleitoral da Bahia (EJE/TRE-BA) promoveu a palestra “Cidadania, Democracia e Direito ao Voto da Pessoa com Deficiência” no Instituto Guanabara, em Salvador, voltada para pacientes e acompanhantes. A iniciativa, que ocorreu nos dias 6 e 9 de julho, teve como objetivo promover a inclusão e conscientizar sobre os direitos políticos das pessoas com deficiência.
Durante os dois dias de atividades, 142 pessoas participaram da palestra, que contou com a presença da chefe da Seção de Programas Institucionais (SEPRI), Ludmila Rocha, e do servidor Silas Santana, além da servidora Maria do Rosário Sales. Os participantes também tiveram a oportunidade de interagir com uma urna eletrônica, vivenciando na prática o processo eleitoral.
Ludmila Rocha destacou a importância do evento para fomentar o diálogo sobre participação cidadã, mencionando que o encontro reuniu diversas gerações e enfatizou como as escolhas políticas impactam a vida das pessoas. “O exercício da cidadania se concretiza, entre outros momentos, por meio do voto e da participação nas eleições que se aproximam”, afirmou.
Maria José Calheiro Lôbo Teixeira da Silva, fundadora do Instituto Guanabara, elogiou a parceria com a Justiça Eleitoral e a importância de levar conhecimento a pessoas em situação de vulnerabilidade. “Essas palestras fortalecem esse entendimento e contribuem para o crescimento do país”, disse.
Rosa Maria Vieira Rocha, mãe de uma paciente, ressaltou a relevância da iniciativa para ampliar o conhecimento sobre cidadania. “Atividades como esta precisam acontecer sempre. Elas conscientizam a população sobre seus direitos e sobre a importância da participação democrática”, afirmou.
Marilena Araújo Silva, acompanhante de um paciente, também destacou a importância do voto, mesmo para familiares de pessoas que não podem votar. “Continuo exercendo esse direito. Não deixo de votar em nenhuma eleição”, reforçou.
O Instituto Guanabara, fundado em 1970, atua nas áreas de saúde, assistência social e educação, promovendo a inclusão social de crianças e jovens com deficiência intelectual.
