O teatro do Colégio Estadual de Tempo Integral Edgard Santos (CETIES), em Salvador, recebeu um debate sobre comunicação e cidadania, na manhã desta quinta-feira (29). Os estudantes participaram da mesa-redonda “Protagonismo jovem no jornalismo: a notícia da comunidade em destaque”, que reuniu profissionais da área de Comunicação e a comunidade escolar para discutir o papel da juventude na produção de informação local. Os convidados foram os comunicadores Katia Borges, Jane Fernandes, Verônica Almeida e Paulo Viana.
A discussão sobre a produção de conteúdo comunitário permitiu que alunos apresentassem um jornal impresso desenvolvido em sala de aula e tirassem dúvidas com os palestrantes. As perguntas abordaram desde a rotina da profissão de jornalista até os processos de apuração, criação e edição de um veículo impresso, conectando o aprendizado escolar com a realidade do bairro onde moram.
A conexão entre a teoria e a prática refletiu no desenvolvimento pessoal dos participantes, como relatou Luara Menezes de Souza, do 1º ano do curso técnico de nível médio em Administração. Para a jovem, o encontro contribuiu para superar o receio de falar em público. “A palestra de hoje ajudou bastante a gente a aprender a se comunicar melhor com as pessoas em público. Como nosso curso também envolve planejar eventos, precisamos desse suporte a mais na Comunicação”, destacou.
Além de fortalecer a oratória, a programação despertou a atenção para o consumo consciente de informação, conforme observou a estudante Ágata Barros Soares Santos, colega de classe de Luara. “A gente acaba se prevenindo de muitas situações, porque hoje em dia temos celulares e outras ferramentas tecnológicas para saber quais notícias são verdadeiras ou falsas, tudo com base na informação. E, claro, a gente também tem que conferir a fonte, porque nem toda fonte é confiável”, afirmou.
O estímulo ao senso crítico e à comunicação nas turmas cumpre o propósito pedagógico planejado pelo professor de Biologia e idealizador do evento, Vinícius Ferreira. O docente explicou que a iniciativa busca incentivar a produção textual e audiovisual na escola, valorizando a cultura de regiões do entorno, como Garcia, Engenho Velho da Federação e Brotas. “O objetivo é fazer com que o estudante conheça a comunidade local, o entorno e transforme a realidade e as características da região em notícia no Jornalismo”, finalizou.
